论坛文集
2011-10-10 23:43
芦岭矿：“走动式考核”提升职工安全意识
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“你说说，井下检修或打开电气设备前，必须干什么？”10月9日中班检修时间，安徽淮北矿业集团公司芦岭矿矿长张学文在Ⅱ81主运皮带机巷检查时，问包保该机巷的保运二区一队包机组长童永虎。 “一是现场安全 .. |
2011-09-20 11:31
细节决定成败
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细节决定成败 顾述毫 “这办公室几个人啊？”9月19日上午，安徽淮北矿业集团芦岭煤矿纪委书记杨守富走进矿班组建设办公室，扫描一圈后，虎 .. |
2011-08-24 06:58
“一管二教三查”筑牢安全防线
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“一管二教三查”筑牢安全防线 顾述毫 为从源头上把住安全，安徽淮北矿业芦岭煤矿保运二区以“安全无事故、生产无隐患、职工无‘三违’”的“三无区队”为目标 .. |
2011-08-10 11:45
班后“晾丑”促安全（已修改）
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班后“晾丑”促安全 顾述毫 王盟 “按惯例，请大家谈谈今天自己的工作情况，找找班中存在的问题。”8月2日下午，安徽淮北矿业集团芦岭 .. |
2011-04-06 00:26
芦岭矿保运二区班组党员承诺保安全
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芦岭矿保运二区班组党员承诺保安全 顾述毫 刘燕 4月1日中午，笔者在安徽淮北矿业集团公司芦岭矿保运二区走访时，远远听到会议 .. |
2013-08-22 04:13
皮带机巷，矿长说安全
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皮带机巷，矿长说安全 顾述毫 我作为安徽淮北矿业集团芦岭矿保运二区检修工，于8月3日中班检修时间，在井下自己保包的Ⅱ924皮带机巷给皮带机滚筒加油，因考虑到明天就要休班了，所以边加油边得意地唱着小曲。 .. |
2013-08-22 04:11
芦岭矿保运二区：特色活动进班组或特色活动促安全
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芦岭矿保运二区：特色活动进班组或特色活动促安全 顾述毫 7月30日，笔者在安徽淮北矿业集团芦岭矿保运二区采访时，发现了几项围绕安全主题的特色活动，开展得如火如荼，活动既联系职工岗位实际又富有煤矿安全特 .. |
2013-06-26 23:42
班前反思会 警示违章人
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班前反思会 警示违章人 顾述毫 6月23日下午，笔者随安徽淮北矿业芦岭煤矿保运二区三队检修班到Ⅱ924-9号眼延皮带。到了施工现场，本以为检修工都会按照班前会分工展开劳动，没想到大家都围在队长刘亚 .. |
2011-10-16 22:49
“小”问题
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“小”问题 顾述毫 “你们几个人都没有注意这个问题吗？”10月9日上午，安徽淮北矿业芦岭矿纪委书记杨守富走进矿班组建设办公室，扫描一圈后，虎着 .. |
2011-10-16 22:49
“小”问题
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“小”问题 顾述毫 “你们几个人都没有注意这个问题吗？”10月9日上午，安徽淮北矿业芦岭矿纪委书记杨守富走进矿班组建设办公室，扫描一圈后，虎着 .. |
2011-08-30 13:56
“有令”拒执行，反而受奖励
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“有令”拒执行，反而受奖励 顾述毫 “你应知应会知识掌握的不错，回答的也非常正确，下面请你把这台高爆开关的电给停掉。”8月25日上午，安徽淮北矿业 .. |
2011-06-21 06:13
芦岭矿保运二区落实“三严”保安全
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芦岭矿保运二区落实“三严”保安全 顾述毫 近日，安徽淮北矿业芦岭矿保运二区狠抓“过程、制度、责任”三从严，不断深化作风建设，努力提高工作执行力，全面促 .. |
2011-05-11 18:51
芦岭矿保运二区班前会上“1234”保安全
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芦岭矿保运二区班前会上“1234”保安全 顾述毫 “上个班，我因能够认真落实‘勤观察、勤巡视、勤清理’三勤制度，积极排除班中隐患，因而被评为‘优秀员工’…… .. |
2014-11-07 20:39
15分钟的精彩
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“谁能说一下本班的工作重点？” “报告我回答，本班的工作重点是Ⅱ984、Ⅱ925两个运煤系统。因为这两个系统是咱矿的出煤大户，煤量大、战线长，所以这两个岗位的皮带司机一点要加强责任心，班中勤观察、勤巡视，确 .. |
2011-10-24 23:22
煤矿安全生产应知应会知识竞赛专栏投稿：芦岭煤矿工会多措并施确保一人不漏
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芦岭煤矿工会多措并施确保一人不漏（或竞赛进病房） 顾述毫 姜涛 “你们……”10月22日上午，躺在安徽淮北矿业集团职工总医院外科病床上的芦岭煤矿保运二区 .. |
2014-01-10 23:46
泄压器(小小说)
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泄压器 文/顾述毫 企业受“寒冬”影响，效益持续下滑，经营环境一直处于低迷状态，工资也有所下降，这样自然影响了职工的积极性，产量严重下滑。提高职工的工作积极性，迫在眉睫。 鼓劲是宣传部的工作，宣 .. |
2013-02-20 23:49
活学活用“三紧贴”
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活学活用“三紧贴” 顾述毫 “通过学习‘班务任务双闭环’管理法，根据大家讨论结果，并结合咱们班的实际情况，现总结为‘紧贴班组工作、紧贴班员特点、紧贴任务实际’班务任务‘三紧贴’管理思路……”2月19日 .. |
2013-02-06 00:03
学“飞天”见行动对标补差促提升
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学“飞天”见行动对标补差促提升 顾述毫 “要学习‘班务任务双闭环’管理法，必须结合我们班的实际情况，采取‘拿来主义’，而不是照搬照抄，我个人认为，先要弄明白为啥学，然后讨论学什么、如何学，最后定好怎 .. |