创新型班组课堂

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目标:让学员领会交流的障碍和问题, 学会使用交流的技巧。 pWZ
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参加人数:随意 fJc8>\v  
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学员练习时间:3分钟 Y[J,&}( I  
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工具 0 x8vE  
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1. 一张指令图; Y?*iF5 o  
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2. 各学员一张A4白纸. Pe  
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讲师向各学员说明: b. BN+e  
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请一位学员上台; sjq?oZK  
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描述纸上的图形; n_[-\?4S  
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台下的学员根据描述画图; >Lv}DEPv|S  
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限时三分钟完成; 6N7},^l9  
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在游戏过程中不能交流。 S`f>#Wck4  
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共同讨论 nb=\>ts6  
A~^m:\yN  
论题可以是 ZJ8Oi.DyD  
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 单方面的语言交流会有什么问题 -6 L-  
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 有什么方法可以弥补这一缺陷 M;Sx{![~g  
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参考 RmPY*'~  
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这一游戏可用在 VCXZl"9G  
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 交流技能 5j'-{  
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 授权 IrSPm3|!L  
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整个练习需时15分钟左右 N)I#ix.  
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附件 Wg'(24q  
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