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目标:让学员领会交流的障碍和问题, 学会使用交流的技巧。 pWZ5xi $ h_9zqJ"
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参加人数:随意 fJc8>\v '4 iN;p
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学员练习时间:3分钟 Y[J,&}(
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工具 0
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1. 一张指令图; Y?*iF5 o ^0)\QhziF
2. 各学员一张A4白纸. Pe hl?\oIL C
讲师向各学员说明: b. BN+e v_(YJt77
请一位学员上台; sjq?oZK N?
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描述纸上的图形; n_[-\?4 S a(plQ5}'#
台下的学员根据描述画图; >Lv}DEPv|S S
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限时三分钟完成; 6N7},^l9 R,XV_{E
在游戏过程中不能交流。 S`f>#Wck4 pI,d:7p
共同讨论 nb=\>ts6 A~^m:\yN
论题可以是 ZJ8Oi.DyD &8s+
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单方面的语言交流会有什么问题 -6
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有什么方法可以弥补这一缺陷 M;Sx{![~g ^LXerGab
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参考 RmPY*'~ !|"-B
这一游戏可用在 VCXZl"9G bE$454)
交流技能 5j'-{ g$n5KA$G
授权 IrSPm3|!L lz^Zjd/
整个练习需时15分钟左右 N)I#ix. +:Q%m9R;+1
附件 Wg'(24q P*B42^N
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