走路 0R|=.^n
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 MaS)2~4
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参加人数:随意 /@pID3:
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工具: =Sj-(FH/U
在地上贴点,如下图所示 f^0_i&
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讲师向各学员说明: :mNhE
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 8;}@hg
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 (i8VQT VV
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 (5AY`C
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请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 h?I -n
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 w[K~_s'
Kyru&4j2y
参考: zB6I#Rq
最后看哪一位学员走对了。 hHtCgVEj
讨论反馈的重要性 dox6ORD
讨论正确反馈的重要性。 .6tv%,Oh
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