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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 "'d9t[  
^]!: 1{{  
1、主持词大致类型有 |&3Mr LX$  
!x.  w?\*  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 ]U {p%v  
R3$RF\c_  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 D(h Pb@  
unOk%Zs_v  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 5zm2|a%  
tY#d Us  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 N/ Q?@>u,@  
dKtqfih1  
2、主持词与文字稿的关系 22g(e[nJ\'  
)/&MMEvO0\  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 "VM r%  
}V ZrEXd+r  
附:最近10期主持词 VDdz p;b5)  
gePW/01  
期数 3-FXYPZ  
ckB0Ho.jH  
主题 WH C  
XHIoseM'  
主持词题目 [\!H_h1j  
^YY}bOM7  
类型  snye%  
TNQFuX  
特点 1~oX+1 H  
M_>=n-c  
966 & ]mrw4t  
^o=M5Cb10<  
岁末盘点 员工成长 ?I,Iugvz  
yw >8*1c  
能力和态度:班组员工成长必备 RR4[(qpu  
L-[V%c  
引导 j(wb3G7  
# 8govMv  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 _rNOg-T  
fx'R?=q  
965 L4KQ! {%   
Xv W~z88<  
岁末盘点 员工成长 ?|mb4LZ,l  
@P{W >+)c  
2009:我们在危机中追求与磨砺 _ga z\>  
&J/n gt\  
总结 U[uF]t;  
T:H*%,|.  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 f*ps|oCt  
h k]ZoD"2  
964 ?6kdu 3{t  
>z %'P`j  
关注岁末冲刺 V[GGA$A6H  
Aa\XWVKP-  
岁末冲刺:智慧与力量并举 uOmJd1&  
7bwaM0G&  
说明引导 *VlHk8FT  
9=qrW@j%x|  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 9[D9<<zk  
<Me5yDA  
962 "\;iGT"v  
m>pS*wp"F>  
关注岁末冲刺 Ln8a-9  
*QerYE  
安全收官:行百里者半九十 Rn=S2$v5  
r`0GUR$[  
说明引导 Hn& %  
Szd ]mc1  
XIA(+>89e-  
OviE e  
961 T)TE:`  
?Fei1 J+  
国庆节后班组现场 LN*q*"$  
w` \oo.(u1  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 vz[,<  
-y8/8OlT  
引导 \?t+i*xo  
*!$(; A;  
.V3A"~VF+'  
p<9DIH  
960 &HB$ 7PR"  
yL/f4V7  
与共和国一起成长:职工篇4 WZ;//zbt  
v~WYb sqvc  
用坚守与创新托举未来 O+j=*m  
PHGu|n  
总结说明 .LyD<8B/q9  
n{}F"$  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 i|AW'xla  
S2 L=q%B  
959 Fo8Y's`p'l  
vLnNl  
与共和国一起成长:职工篇3 ZAV]>8  
P``akqBW  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 (`l+cMR<Q  
4tHnf7JB  
总结 Zp^4g`-  
0Ukb!j  
总结成绩,赞美成绩。 AwW~OU4  
N\lQU[D  
958 >Ye3v )*a  
M[Z2*j\M%  
与共和国一起成长:职工篇2 <Bq|UJ){v  
vB@zG2?0  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 QQlfBW8 B  
dG Tp`  
总结引导 YDh}oF*%m`  
$;;8p-X#  
总结成绩,引导未来行动。 Qq,f_}E^p  
g@de@E/P*$  
597 K . 'd?$Z  
[K]~_s#  
与共和国一起成长:职工篇 t; E >>u  
PEYN( 3  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 "zJw_?  
D0jt6Gg  
说明 yez'*A  
9r2}m;7-  
说明事件的发展历程 m] h?("  
MQ,S^S}R  
956 1jbPhk|r  
 c2tn$5gr  
与共和国一起成长:班组篇3 V r&wf83  
g* xolb'  
从粗放到精细的必然衍变 f~/4 Vy}Bj  
ZlQaw-5`  
说明引导 ,|xoK\;  
AZ=fH  
A)9{M5  
Mng"Y%L  
xuoE,p<N  
Gt%5hJ.\  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) gVs5ohYBL  
{` WT{SUa  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!