剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 edx_f&
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1、主持词大致类型有 %M(iJ
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引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 6Y\>]L`)
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总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 &JfHN/z,
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说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 10q>A5RZ
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具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 fB7Q#F+d]&
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2、主持词与文字稿的关系 fo@|}
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 yBGNzN
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附:最近10期主持词 q!CBb0
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期数 Q=mIrS>&
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| 主题 *;kct/t
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| 主持词题目 $#GCAEv
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| 类型 Sa]:FA.
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| 特点 A.NADZR9
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| 966 +^w" C1~J
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| 岁末盘点 员工成长 Rm[;
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| 能力和态度:班组员工成长必备 ]>Z3T5L`
txU5S\,
| 引导 qDJNW
#%J(Mc_Nx&
| 强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 fni8YH[h)
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| 965 MBm;F)V
z,D/"d_
| 岁末盘点 员工成长 )[SrpB
9~C|72K.;
| 2009:我们在危机中追求与磨砺 N5o /R_K
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| 总结 `r0 I E1-*
CgR<KmG
| 总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 S ~ se!
%H% dEkAj
| 964 5 0PP4Sh9
`:8!wt
| 关注岁末冲刺 Cb=]V6$
r&+7hg2
| 岁末冲刺:智慧与力量并举 .o%}4h#^
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ko
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| 说明引导 3$:+#C[,m
!Y)I`<'}
| 阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 G(2${&]e
j&lO=Zb
| 962 8>!
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| 关注岁末冲刺 _k*oO"[o
%)%tKO/N
| 安全收官:行百里者半九十
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Y{!.oX
| 说明引导 Nq7 (S
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| Xs7U&/
F.Sag&TN
| 961 T4SlB5
0I=L{E
| 国庆节后班组现场 ja;jjf7y
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 )*8mqr&2
0Xd,v
| 引导 Sw+R{[Z8ho
#[CN99?(
| fHQCdo@$Z
u8|L*M
m
| 960 o:6~`
3VSMY9
| 与共和国一起成长:职工篇4 m
V;[]5D<
`]?#s3))
| 用坚守与创新托举未来 HqT
PYMMkS(
| 总结说明 >nnn f
`a_ k1b
| 总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 <T56Z<p
izB=3M U
| 959 @<)gZxY
ehhUbqGT
| 与共和国一起成长:职工篇3 CNt,$>i,Q
g5nOAU/
| 我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 c\/NntK
3dhpE?cG
| 总结 ):7I? 6dtG
h`&%K[B*Z'
| 总结成绩,赞美成绩。 4Gi2 ,rl
f
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| 958 vvB3"
T!*&2/I;
| 与共和国一起成长:职工篇2 5)a[F]P
p*{>"UNg-
| 祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 ++]_E
*`RJ Hg<t
| 总结引导 o!q?I
[Jy{q#8+C@
| 总结成绩,引导未来行动。 RD6cvS(L
82}ru*E
| 597 ng|
:V=(Wz^e:P
| 与共和国一起成长:职工篇 JXi=l9+%
[MPF)sYs
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 !ddMs
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| 说明 a_BxBIk
'(0X8}?
| 说明事件的发展历程 xWhRw1B
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| 956 4OWj|'dOA
1)qr~1
| 与共和国一起成长:班组篇3 (v+a37_m
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| 从粗放到精细的必然衍变 '2rmK)&M!]
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| 说明引导 [kCnR4aTe
oiNY<gj
| v&5XXWdW
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(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) @JpT#J^C
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